Эксперты считают, что российской системе образования необходимо учить школьников работать с информацией

Следует напомнить, что она представляет собой крупнейшую международную программу оценки учебных достижений. Исследование PISA по итогам 2018 года охватило более 80 государств и территорий, оно прошло при участии свыше 7000 15-летних подростков. Москва участвовала в отчетном исследовании в статусе отдельной территории и добилась показателей, отличавшихся в лучшую сторону от общероссийских. Так, столичные школьники вошли в тройку лучших по читательской грамотности и в пятерку по математической грамотности, а в области естественнонаучной грамотности поднялись с 12-й строчки на шестую.

По словам экспертов, современные подростки, по сути, учатся работать с информацией вне образовательных школ. 22 процентам отечественных школьников не удается достичь порогового уровня читательской грамотности, что означает отсутствие у них должной подготовки ориентироваться в знакомых жизненных ситуациях даже с помощью текстов.