Проблемы классической школы обсудили участники цикла конференций в Москве и Сергиевом Посаде

С июля по октябрь на пяти форумах выступали эксперты, педагоги, преподаватели вузов, делились мнениями и опытом в поисках средства доступа к элитному образованию без коммерциализации знаний.

Участники конференций признали, что в России активно идет процесс становления элитарного образования. При этом большинство учащихся лишены возможности получения системных качественных знаний, что сильно беспокоит родительское и педагогическое сообщества. Энтузиасты пытаются выстроить с нуля школу нового типа, элитную по моральному и интеллектуальному качеству воспитания личности. Появление и развитие классических гимназий в регионах РФ это подтверждает. Также востребованность классического образования и популярность различных классических образовательных методик говорит, прежде всего, о том, что общество не удовлетворено реформой образования, все больше ориентирующейся на западные методики, и выступает за учитывающие богатые отечественные традиции и опыт консервативные формы.

Среди российского населения крепнет запрос на среднее и общее образование повышенного качества. Кроме того, многие родители стремятся оградить своих детей от влияния «нездоровой» части социума, желая создать более здоровую информационную и нравственную среду для своих детей. На форумах также неоднократно говорилось о дефиците образовательных услуг для особо одаренных или особо мотивированных детей.

Сегодня в РФ существует целый пласт классических образовательных «народных» методик, активно поддерживаемых обществом, учебные заведения, выросшие из воскресных школ, а также эталонные гимназии, имеющие в своей программе основополагающие компоненты классической методики. Подчеркнуто: выпускники этих учебных заведений часто показывают более высокие знания при сдаче ЕГЭ и поступлении в лучшие университеты России, чем учащиеся закрытых коммерческих школ.