На Кубани 30 детей и подростков открыли для себя мир цифровых технологий и возможности искусственного интеллекта

В Краснодарском крае участники из Новороссийска и Ильского освоили навыки программирования и работы с искусственным интеллектом, включая разработку игровых миров и генерацию текстов, изображений, аудио и видео. Они стали одними из первых участников широкой социальной образовательной инициативы, реализуемой в 30 регионах России.

Проект реализован совместно Сбером, Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее» и школой программирования «Алгоритмика». В рамках программы в Краснодарском крае обучение прошли 30 детей из Новороссийска и пгт Ильский. Занятия проводились очно в течение пяти дней по четыре академических часа с учётом возрастных особенностей в двух группах: для 9–11 лет — «Нейросмена. Мои первые проекты с ИИ» и для 12–18 лет — «Нейросмена 2.1».

Под руководством педагогов и наставников участники изучали применение нейросетей GigaChat и Kandinsky в учёбе и творческих проектах. Каждый воспитанник выбирал формат собственного проекта — комикс, мультфильм или игра — что способствовало развитию инициативности и творческого мышления.

Анатолий Песенников, Председатель Юго-Западного банка Сбербанка:
«В России очень востребованы кадры для цифровой экономики. Развитием этих компетенций молодёжь занимается уже со школы, большое внимание ИТ-направлению уделяют в вузах, многие работодатели обучают работе с ИИ свои перспективные кадры. Очень важно, что 30 ребят из Краснодарского края благодаря этому масштабному образовательному проекту Сбера и партнёров получили новые ценные знания. Такие социально важные инициативы дают им качественно новые возможности развития сверхвостребованных цифровых навыков: понимания трендов технологий, основ программирования, промптинга и создания компьютерных игр с помощью искусственного интеллекта. Эта 20-часовая социальная программа открыла для краснодарских ребят новые горизонты, дала проявить себя в творчестве, точных науках и цифровых технологиях. Возможно, уже через пару лет они смогут стать талантливыми учёными, цифровыми инженерами или успешными ИТ-предпринимателями».

Отзывы участников подчёркивают практическую ценность программы. 13-летний Петя из Новороссийска отметил, что курс изменил его представление о программировании: «Мне очень понравился курс! Мы создавали свои видео, рисовали картинки, добавляли звуки — это было по-настоящему круто!»

Старшеклассник Данила, 17 лет, из пгт Ильский отметил приобретение практических навыков и дальнейшую мотивацию к изучению IT и ИИ. Виктория, 18 лет, из Ильского рассказала, что курс побудил её сочетать творческие увлечения с цифровыми технологиями, несмотря на планы в сфере кулинарии.

Программа уже охватила свыше тысячи детей с опытом сиротства и воспитанников детских домов по всей стране. Занятия организованы на базе детских учреждений и школ «Алгоритмики» в 30 регионах, включая Москву и Московскую область, Санкт-Петербург и Ленинградскую область, а также регионы Поволжья, Урала, Сибири, Дальнего Востока и ряд республик и краёв, что подтверждает масштаб и системный характер инициативы.